人口红利退缩、二胎政策等种种原因让我们面临着教育的重大挑战，在这个关键时刻，有一群人默默耕耘在教育改革的前线。
陈国庆，南开大学博士、北京师范大学教授，是他们中的佼佼者，他倡导“教育以人为本”的理念，推崇“探究学习”的教学方法，得到了广大师生的支持和认可。
在陈国庆的带领下，学生不再是单纯的知识的接受者，而是成为了探究者和实践者，学生们在经历磨难和困惑之后，可以自主学习、自主创造，最终掌握技能并运用于现实生活中，这也让教育回归了本质。
陈国庆在致力于教育改革的同时，也不断地揭示着教育现状中的问题，他指出教育和人才培养已成为社会热点话题，但是在教育系统中，各种问题层出不穷，如升学率过于追求、课业繁重、缺少艺术与人文教育等等，这些问题使教育的原创性和创造性受到了严重的威胁。
因此，陈国庆提出了许多切实可行的教育改革方案，引导学生向现实问题挑战、创新提升；以科技、艺术为核心打造独特的办学特色；以培养学生的创新能力、拓展视野为核心的社会实践等。
陈国庆的教育思想和成就不仅让学生得到了实质性的成长，也引领了中国教育改革的方向，让人们看到了教育的希望和未来。
